学校、家庭、社会携手育人是教育成功的关键。为进一步加强学校、教师与家长的联系，共同教育好学生，提高教育教学效果，形成全社会共同关心支持教育的浓厚氛围，学校决定开展教师大家访活动。特制定如下实施方案：

一、指导思想

关注青少年健康成长，进一步加强家校联系，不断增强家庭教育与学校教育合力，构建和谐家校关系和师生关系，努力把学生培养成为身心健康、积极向上、学业进步、全面发展的新一代高中生。

二、领导小组

组  长：田张红

副组长：杨宏昌  李建周  井红军

领导小组下设办公室

主任：任曲波 

成员：张乐泉  查振鹏  张晓鹏  全体班主任。

主要工作职责

1. 组织领导、部署、协调学校大家访活动工作安排，制定工作方案，监督工作的落实。

2.及时研究和协调解决工作中遇到的困难和问题。

3.加强宣传动员工作，使教师理解、支持大家访活动的意义、内容和要求，积极参与大家访活动；通过宣传，提高群众知晓率，扩大社会影响力。

三、活动主题：沟通、理解、支持、携手育人。

四、家访内容

1.宣传学校工作和教育法规

积极介绍学校办学理念、办学特色、办学模式等情况和近年来取得的成绩；积极宣传教育法规和政策，对家长关注的热点问题做好宣传、解释工作，赢得家长对学校工作更多的理解和支持。

2. 安全隐患排查

了解学生性格及心理动态，尤其关注问题学生心理状况；排查学生在住宿、上下学交通等方面存在的安全隐患并向家长提出整改建议和要求。

3.了解学生家庭情况

主要包括学生家庭状况、成长环境、在家表现、学习及生活习惯，特别注意特殊家庭（贫困家庭、单亲家庭）学生、行为习惯不好学生和学习困难学生的情况。

4.向家长反馈学生在校情况

主要介绍学生的学习情况和成绩，并结合班级实际有针对性地指出学生存在的问题。及解决方案是，教师与家长共同探讨促进学生发展的教育方法，从而帮助家长树立正确的质量观，引导家长科学有效教育孩子。

5.征求家长要求和建议

主动征求家长对学校、孩子所在班级和任课教师在教育管理、教学方法等方面的建议和看法。

四、活动形式

1.“大家访”活动要求对学生（包括借读生）进行100%家访，采取走访、信访、电访等不同的方式进行，并且在本周内完成。

2.“大家访”活动包括两个阶段，第一阶段为由全体任课教师参加的登门走访活动；第二阶段为由班主任实施的家访活动，主要是班主任对第一阶段未进行走访的学生家庭开展信访、电访等活动。

3.全体任课教师参加的登门走访活动安排如下

（1）走访时间：10月15日——11月1日

（2）走访安排：根据实际情况，每班分成若干个走访小组。年级组确定各班走访教师名单。

（3）走访基本程序：

第一、事先联系家长，约定好访问时间；

第二、把《白水中学“大家访”活动记录表》交给家长，并同家长进行交流和讨论；

第三、请家长在《白水中学“大家访”活动记录表》上填写建议，并在签名处签名；

第四、走访教师回校后向班主任反馈情况，把《白水中学“大家访”活动记录表》交给班主任；班主任做好家访总结，并将家访总结、活动照片（打印）、《白水中学“大家访”活动记录表》本周五前交德育处办公室。

五、活动要求

1.充分认识家访工作的重要性，明确责任，落实工作，扎实有序的完成家访任务。

2.尊重家长，言谈举止符合师德规范的要求，展示白水中学教师良好形象。

3.评价学生以正面肯定、积极鼓励为主，反对“告状式”家访，家访教师要与家长一起探讨教育方法方面的问题。

4.悉心准备，努力优化家访活动细节。班主任充分调查摸底，确定走访对象；认真准备有关材料，并事先同走访教师进行交流；安排走访对象时尽量考虑同一组同一日走访对象的家庭居住地相对集中。教师出发前进行走访“备课”，设计好家访内容；提前预约家长，合理安排家访时间等，真正提高“大家访”活动的成效。

5.温馨提醒：参加走访活动教师一定注意安全问题，尤其是驾车教师一定注意行车安全。

                                              白水中学德育处

2019.10.15